開展知識(shí)方面的培訓(xùn),首先需要進(jìn)行態(tài)度的培訓(xùn)
時(shí)間:2020-01-16 來源:http://www.team-key.com/news/corporate-training/20170207/0011354.html
知識(shí)是中堅(jiān)力量
有了正確的態(tài)度,能夠?qū)W習(xí)到相關(guān)的知識(shí),而沒有相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)起技能來會(huì)非常的有難度,因而知識(shí)是由態(tài)度到技能的必由之路。
技能是最終目的
錦州培訓(xùn)認(rèn)為,只有有了正確的態(tài)度與充分的知識(shí),才能得到相應(yīng)的技能,如果缺少其中的任何一項(xiàng),都不可能得到較高的技能。
由此可見,要想進(jìn)行知識(shí)方面的培訓(xùn),需要首先進(jìn)行態(tài)度的培訓(xùn);而要想進(jìn)行技能提升的培訓(xùn),則須經(jīng)過:培養(yǎng)態(tài)度→傳授知識(shí)→訓(xùn)練能力三個(gè)階段。
很多培訓(xùn)師在培訓(xùn)知識(shí)時(shí),沒有首先進(jìn)行態(tài)度的培訓(xùn),因而培訓(xùn)效果常常難盡人意,而更多的培訓(xùn)師在進(jìn)行技能訓(xùn)練時(shí),沒有前期的態(tài)度調(diào)整,與知識(shí)普及,也難以達(dá)到令人滿意的效果。
那么,如何進(jìn)行態(tài)度轉(zhuǎn)變訓(xùn)練呢?是否可以在短時(shí)間內(nèi)改變?nèi)说膽B(tài)度呢?答案是肯定的。
可采用的方法有:
?、袤w驗(yàn)式培訓(xùn)法,
?、谡勑姆ǎ▋A聽學(xué)員的牢騷)
?、矍榫澳M法(切忌說教式)等
人數(shù)以20—40人為佳。
是否可以在短時(shí)間內(nèi)增加知識(shí)量呢?答案也是肯定的。錦州培訓(xùn)認(rèn)為,通過培訓(xùn),在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)張大家的知識(shí)面,須要經(jīng)過培訓(xùn)師先期的過濾、篩選,去蕪存菁,使大家在有限的時(shí)間內(nèi)得到大量的必需信息。
通??梢圆捎玫呐嘤?xùn)方式有:
?、僦v授式;
?、诎咐剑?br />
?、垆浵袷降龋?br />
參與人員可多可少。
如何進(jìn)行技能提升培訓(xùn)呢?
錦州培訓(xùn)認(rèn)為,很多人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為培訓(xùn)就是請(qǐng)老師講講課,不注意選擇培訓(xùn)課程,培訓(xùn)師以及培訓(xùn)方式,這樣往往造成培訓(xùn)投入大,產(chǎn)出少,甚至不見效,使得領(lǐng)導(dǎo)不滿意,員工滿腹牢騷。技能提升培訓(xùn)最好的培訓(xùn)方式是互動(dòng)訓(xùn)練,包括:①情景模擬、②實(shí)戰(zhàn)模擬、③沙盤模擬等多種方式,因?yàn)槭腔?dòng)式教學(xué),所以每班人數(shù)不能太多,以20—40人為佳。尤其要注意的是,技能培訓(xùn)不能像知識(shí)培訓(xùn)那樣采用講授式培訓(xùn),否則容易造成眼高手低,“證書一大把,遇到問題就犯傻”的毛病。
還有就是,培訓(xùn)后的跟蹤訓(xùn)練。大多數(shù)企業(yè),培訓(xùn)過后很少進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練,只有少數(shù)企業(yè)進(jìn)行一些培訓(xùn)的評(píng)估,這是很多企業(yè)培訓(xùn)效果不佳的原因之一。我們都知道成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一就是遺忘速度快。培訓(xùn)之后如果不進(jìn)行培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化訓(xùn)練,所學(xué)到的東西很快就會(huì)遺忘殆盡??鬃釉?jīng)說過“聽聽而已,很快忘記;用心去看,就能記??;親自動(dòng)手,心領(lǐng)神會(huì)?!笨梢?,培訓(xùn)過后互動(dòng)訓(xùn)練的重要性。
因此,企業(yè)要想讓培訓(xùn)更有效,第一要調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性;第二要進(jìn)行科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)需求調(diào)查;第三要選用合適的培訓(xùn)師及培訓(xùn)方式;第四一定要進(jìn)行培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化訓(xùn)練!